Medina Gonzalez, I., Elejalde Calderón, M. y Hernández Vergel, L. L. (2023) «Aula invertida como estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades investigativas en Enfermería», Revista Cubana de Enfermería, 39(1). Disponible en: https://revenfermeria.sld.cu/index.php/enf/article/view/5969 (Accedido: 14 marzo 2025).